民族服裝自古作為一個民族文化的載體在民族識別中發(fā)揮著重要的作用，

每一個民族的服飾經(jīng)歷了千百年的變化被固定下來的，它所表達(dá)的文化內(nèi)涵，使我們的生活豐富多彩。

把民族服裝的元素融入到校服的設(shè)計(jì)中，一直是霓裳民族服飾多年的夢想。

一個擁有20多年積累的民族服飾企業(yè)，在一次次的波折和磨難中成長。

不斷的積累，默默的嘗試，讓我們一次次地了解了民族服飾的文化內(nèi)涵，也由衷地對每一個民族產(chǎn)生了敬畏之心。

過去傳統(tǒng)的校服，已經(jīng)讓所有的學(xué)校和家長審美疲勞，如何開發(fā)民族元素在校服中的應(yīng)用，

成為霓裳民族服飾當(dāng)下最重要的民族校服任務(wù)

對現(xiàn)在的校服進(jìn)行文化元素的改造成了當(dāng)務(wù)之急。

2015年霓裳民族參加了四川省涼山州校服設(shè)計(jì)大賽，

緊接著，在大理州60周年慶典服裝設(shè)計(jì)大賽中，

霓裳民族服飾民族校服設(shè)計(jì)作品，獲得了不俗的成績。

機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。

今年昆明地區(qū)的祿勸民族小學(xué)，在校服定制方面考慮到使用民族元素，

我們抓住了這個難得的機(jī)會，推出了自己的民族校服，

獲得了巨大的成功。斬獲了近年來以來最大的訂單。

校服一樣可以民族風(fēng)

民族校服